央广网北京6月16日消息（记者车丽）国家卫生健康委县域医疗卫生人员服务能力提升工程试点日前启动。试点工程将以介入专科作为先行学科，落实并推进县域医疗卫生共同体建设，解决人才培养和学科建设这两大基层医疗卫生机构的核心命题。

　　为进一步提升县域医疗综合服务能力，加强县级及以下基层医疗卫生机构的科室建设，提高基层医疗卫生人员的专业服务能力，国家卫生健康委推出《关于开展紧密型县域医疗卫生共同体建设试点的指导方案》。在新冠肺炎疫情中，基层和县域被认为是抗击疫情的前沿阵地，通过发挥紧密型管理机制优势，建立协同高效救治体系，县域医共体建设的作用得到了充分的体现。

　　据了解，我国医师总量不足、分布不均衡。2019年，我国每千人口执业（助理）医师数为2.77人（德国、奥地利等发达国家超过4人）。医师过度集中在大城市三甲医院，城乡基层特别是农村和偏远山区医师数量十分有限。我国执业（助理）医师总数386.7万人，农村执业（助理）医师43.5万人。实现分级诊疗，基层医疗卫生机构的首诊治疗能力是基本前提，首先要解决人才短板的难题。此次县域医疗卫生人员服务能力提升工程，人才培养是其中的一项重要内容。

　　国家卫生健康委能力建设和继续教育中心主任杨爱平表示，基层医疗卫生机构的人才短板是一个普遍且亟待解决的问题。一方面要通过专项培训，有针对性地提升某项专业技能；另一方面要形成长效机制，整合**医疗资源，多形式、多维度地开展人才培养和帮扶工作，提升当地医疗卫生机构服务能力。

　　学科建设作为医院发展的方向和动力，是提高医护人员创新能力，提升医院整体实力，实现可持续发展的重要途径。通过构建重点发展的诊疗体系，建设优势专科并做强做精，基层医疗卫生机构能够实现现代医院管理制度的精细化、科学化管理，实现医院升级。

　　北京大学*医院介入血管外科主任邹英华表示：“目前省、市、县、乡四级的医疗服务水平差别明显，尤其是后三者之间。通过这个工程，要让‘硬件’和‘软件’都得到提升。我们的目标是要让县向市看齐，计划在3~5年时间培养3000~5000个县域医生，在分享**的医疗理念的同时，提高技术水平，将人才培养的软实力落到实处，*终让更多县域患者能够获益。“

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