本报讯（记者?高毅哲）“深度贫困地区农村青壮年劳动力和骨干人才流失，从根本上制约了当地乡村建设与发展的步伐。农村地区劳动力数量不足、质量不高已成为乡村振兴战略实施的重要制约因素。”全国政协委员、兰州大学校长严纯华表示。

为此，严纯华建议，要加大职业技能培训力度，补足农村的人才短板，提高我国深度贫困地区人力资本质量，促进就业创业、脱贫攻坚和乡村振兴，为巩固脱贫攻坚成果、建立解决相对贫困问题的长效机制提供有力支撑。

严纯华建议，要进一步加大对深度贫困地区职业技能培训的经费投入，中央投资继续积极支持“三区三州”符合条件的中等职业学校建设项目，在下达中央预算内投资时予以优先安排。确保“三区三州”每个地级市建好一所中等职业学校。广泛开展公益性职业技能培训，定期免费为农民工、下岗职工、未升学学生、新型职业农民等举办职业技能培训。

同时，充分发挥本省份高等院校、职业院校的教育资源优势，落实培训主体，定向组织扶贫技能培训班，建立对口支援轮训机制。针对深度贫困地区农村劳动力结构特点，开展满足农民不同需求的多元化职业技能培训，促进多渠道转移就业，提高就业质量。

《中国教育报》2020年05月24日第3版?